
Har du noen gang hørt setningene «penismisunnelse», «ødipalkompleks» eller «oral fiksering»?
De ble alle laget av den berømte psykoanalytikeren Sigmund Freud som en del av hans psykoseksuelle utviklingsteori.
Vi vil ikke lyve – uten en doktorgrad i menneskelig psykologi kan Freuds teorier høres ut som en hel masse psykobabble.
Ikke vær redd! Vi har satt sammen denne samtaleguiden for å hjelpe deg å forstå hva psykoseksuell utvikling handler om.
Hvor kom denne ideen fra?
«Teorien stammer fra Freud tidlig på 1900-tallet som en måte å forstå og forklare psykiske lidelser og følelsesmessige forstyrrelser på,» forklarer psykoterapeut Dana Dorfman, PhD.
Hvert stadium er forbundet med en bestemt konflikt
Teorien er mer flerlags enn en bryllupskake, men den koker ned til dette: Seksuell nytelse spiller en stor rolle i menneskelig utvikling.
I følge Freud utvikler hvert «frisk» barn seg gjennom fem forskjellige stadier:
- muntlig
- anal
- fallisk
- latent
- genital
Hvert stadium er assosiert med en bestemt del av kroppen, eller mer spesifikt, erogen sone.
Hver sone er en kilde til nytelse og konflikt i dens respektive fase.
«Et barns evne til å løse den konflikten avgjør om de var i stand til å gå videre til neste trinn eller ikke,» forklarer lisensiert profesjonell rådgiver Dr. Mark Mayfield, grunnlegger og administrerende direktør for Mayfield Counseling Centers.
Det er mulig å «stå seg fast» og slutte å utvikle seg
Hvis du løser konflikten på et gitt stadium, går du videre til neste utviklingsnivå.
Men hvis noe går galt, trodde Freud at du ville bli akkurat der du er.
Enten forblir du fast, går aldri videre til neste trinn, eller går videre, men viser rester eller uløste problemer fra forrige trinn.
Freud mente det var to grunner til at folk ble sittende fast:
- Utviklingsbehovene deres ble ikke tilstrekkelig oppfylt under scenen, noe som forårsaket frustrasjon.
- Deres utviklingsbehov var så godt møtt at de ikke ville forlate avlatsstaten.
Begge kan føre til det han kaller en «fiksering» på den erogene sonen knyttet til scenen.
For eksempel kan en person som «sitter fast» i det muntlige stadiet overdrevent like å ha ting i munnen.
Den muntlige scenen
- Aldersgruppe: Fødsel til 1 år
- Erogen sone: Munnen
Rask: Tenk på en baby. Sjansen er stor for at du har visualisert en liten skurk som sitter på rumpa, smiler og suger på fingrene.
Vel, ifølge Freud, under dette første utviklingsstadiet, er et menneskes libido lokalisert i munnen deres. Det betyr at munnen er den primære kilden til nytelse.
«Dette stadiet er assosiert med amming, biting, suging og å utforske verden ved å putte ting i munnen,» sier Dr. Dorfman.
Freuds teori sier at ting som overdreven tyggekutt, neglebiting og tommelsuging er forankret i for lite eller for mye muntlig tilfredsstillelse som barn.
«Overspising, overforbruk av alkohol og røyking sies også å være forankret i dårlig utvikling av dette første stadiet,» sier hun.
Det anale stadiet
- Aldersgruppe: 1 til 3 år gammel
- Erogen sone: anus og blære
Å sette ting inn i analkanalen kan være på moten, men i dette stadiet får man ikke gleden av å sette inn inn i, men presser ut av, anus.
Jepp, det er kode for bæsjing.
Freud mente at i løpet av dette stadiet er pottetrening og å lære å kontrollere avføringen og blæren en stor kilde til glede og spenning.
Toaletttrening er i utgangspunktet en forelder som forteller et barn når og hvor de kan bæsje, og det er en persons første virkelige møte med autoritet.
Teorien sier at hvordan en forelder nærmer seg toalettopplæringsprosessen påvirker hvordan noen samhandler med autoritet når de blir eldre.
Tøff pottetrening antas å få voksne til å være analretentive: perfeksjonister, besatt av renslighet og kontrollerende.
Liberal trening, på den annen side, sies å føre til at en person blir analekspulsiv: rotete, uorganisert, overdeler og har dårlige grenser.
Den falliske scenen
- Aldersgruppe: 3 til 6 år gammel
- Erogen sone: kjønnsorganer, spesielt penis
Som du kanskje gjetter ut fra navnet, involverer dette stadiet fiksering på penis.
Freud foreslo at for unge gutter betydde dette besettelse av sin egen penis.
For unge jenter betydde dette fiksering på det faktum at de ikke har en penis, en opplevelse han kalte «penismisunnelse».
ødipuskompleks
Ødipuskomplekset er en av Freuds mest kontroversielle ideer.
Den er basert på den greske myten der en ung mann ved navn Oedipus dreper faren sin og deretter gifter seg med moren. Når han oppdager hva han har gjort, stikker han øynene ut.
«Freud trodde at hver gutt er seksuelt tiltrukket av moren sin,» forklarer Dr. Mayfield.
Og at enhver gutt tror at hvis faren fant det ut, ville faren hans ta bort det den lille gutten elsker mest i verden: penisen.
Her ligger kastrasjonsangst.
I følge Freud bestemmer gutter seg til slutt for å bli sine fedre – gjennom imitasjon – i stedet for å kjempe mot dem.
Freud kalte denne «identifikasjon» og mente at det til slutt var hvordan ødipuskomplekset ble løst.
Electra kompleks
En annen psykolog, Carl Jung, laget «Electra Complex» i 1913 for å beskrive en lignende følelse hos jenter.
Kort fortalt står det at unge jenter konkurrerer med mødrene sine om seksuell oppmerksomhet fra fedre.
Men Freud avviste merkelappen og hevdet at de to kjønnene gjennomgår forskjellige opplevelser i denne fasen som ikke bør blandes sammen.
Hva så gjorde Freud tror skjedde med jenter på dette stadiet?
Han foreslo at jenter skulle elske mødrene sine til de innser at de ikke har en penis, og deretter blir mer knyttet til fedrene sine.
Senere begynner de å identifisere seg med mødrene sine av frykt for å miste kjærligheten – et fenomen han skapte den «feminine ødipus-holdningen.»
Han mente dette stadiet var avgjørende for at jenter skulle forstå deres rolle som kvinner i verden, så vel som deres seksualitet.
Latensstadiet
- Aldersgruppe: 7 til 10 år gammel, eller barneskole gjennom før ungdomsårene
- Erogen sone: N/A, seksuelle følelser inaktive
Under latensstadiet er libido i «ikke forstyrr-modus.»
Freud hevdet at dette er når seksuell energi ble kanalisert inn i flittige, aseksuelle aktiviteter som læring, hobbyer og sosiale relasjoner.
Han følte at dette stadiet er når folk utvikler sunne sosiale og kommunikasjonsevner.
Han mente at manglende evne til å gå gjennom dette stadiet kunne resultere i livslang umodenhet, eller manglende evne til å ha og opprettholde lykkelige, sunne og tilfredsstillende seksuelle og ikke-seksuelle forhold som voksen.
Det genitale stadiet
- Aldersgruppe: 12 og oppover, eller pubertet til døden
- Erogen sone: genitalier
Det siste stadiet i denne teorien begynner ved puberteten og slutter aldri, som «Grey’s Anatomy». Det er når libido dukker opp igjen.
Ifølge Freud er dette når et individ begynner å ha sterk seksuell interesse for det motsatte kjønn.
Og hvis scenen er vellykket, er dette når folk har heteroseksuelt samleie og utvikler kjærlige, livslange forhold med noen av det motsatte kjønn.
Er det noen kritikk å vurdere?
Hvis du leste gjennom de forskjellige stadiene og himlet med øynene på hvor heterosentriske, binaristiske, kvinnefiendtlige og monogame noen av disse konseptene er, er du ikke alene!
Dr. Dorfman sier at Freud ofte blir kritisert for hvor mannsfokuserte, heteronormative og cis-sentriske disse stadiene er.
«Selv om samfunnet var revolusjonerende for sin tid, har samfunnet utviklet seg betydelig siden opprinnelsen til disse teoriene for over 100 år siden,» sier hun. «Mye av teorien er foreldet, irrelevant og partisk.»
Men ikke få det vridd, skjønt. Freud var fortsatt svært viktig for psykologifeltet.
«Han flyttet grenser, stilte spørsmål og utviklet teori som inspirerte og utfordret flere generasjoner til å utforske ulike aspekter av den menneskelige psyken,» sier Dr. Mayfield.
«Vi ville ikke vært der vi er i dag innenfor våre teoretiske rammer hvis Freud ikke hadde startet prosessen.»
Hei, kreditt der kreditt forfaller!
Så hvordan holder denne teorien seg i dag?
I dag er det få som støtter Freuds psykoseksuelle utviklingsstadier sterkt slik det ble skrevet.
Men, som Dr. Dorfman forklarer, understreker kjernen i denne teorien at tingene vi opplever som barn har stor innvirkning på vår atferd og har varige effekter – et premiss som mange aktuelle teorier om menneskelig atferd er avledet fra.
Er det andre teorier å vurdere?
«Ja!» sier Dr. Mayfield. «Det er for mange å telle!»
Noen av de mer kjente teoriene inkluderer:
- Erik Ericksons utviklingsstadier
- Jean Piagets milepæler for utvikling
- Lawrence Kohlbergs stadier av moralsk utvikling
Når det er sagt, er det ikke enighet om én «riktig» teori.
«Problemet med utviklingsstadieteorier er at de ofte setter folk i en boks og ikke gir rom for varianser eller uteliggere,» sier Dr. Mayfield.
Hver har sine egne fordeler og ulemper å vurdere, så det er viktig å se på hver idé i sammenheng med sin tid og på hver enkelt helhetlig.
«Selv om sceneteorier kan være nyttige for å forstå utviklingsmarkører langs utviklingsreisen, er det viktig å huske at det er tusenvis av forskjellige bidragsytere til en persons utvikling,» sa Mayfield.
Bunnlinjen
Nå ansett som utdatert, er Freuds psykoseksuelle utviklingsstadier ikke lenger superrelevante.
Men fordi de er grunnlaget for mange moderne teorier om utvikling, er de et must for folk som noen gang har lurt på: «Hvordan i helvete blir en person til?»
Gabrielle Kassel er en New York-basert sex- og velværeskribent og CrossFit Level 1-trener. Hun har blitt et morgenmenneske, testet over 200 vibratorer og spist, drukket og børstet med kull – alt i journalistikkens navn. På fritiden kan hun bli funnet å lese selvhjelpsbøker og romantikk, benkpressing eller poledancing. Følg henne på Instagram.
Discussion about this post