Tegn på autisme hos babyer: En enkel guide til utviklingsforskjeller

Tegn på autisme hos babyer: En enkel guide til utviklingsforskjeller
Dejan Ristovski/Stocksy United

Som forelder eller omsorgsperson for et spedbarn har du et nærbilde av babyens utvikling. Du kan se de små endringene i daglig atferd som indikerer at en baby bygger nye ferdigheter og evner.

Hvis du vet hva du skal se etter, kan du kanskje oppdage tidlige tegn på utviklingsforskjeller som autisme. Dette er fordi de tidligste tegnene på autisme ikke er tilstedeværelsen av uventet oppførsel, men fraværet av en ferdighet eller evne som vanligvis utvikler seg innen en viss alder.

De Centers for Disease Control and Prevention (CDC) rapporterer at de fleste foreldre med autistiske barn merker noen tegn i løpet av det første året, og 80 til 90 prosent observerer utviklingsforskjeller når barnet deres er 2 år.

Dine observasjoner og instinkter er viktige fordi å identifisere utviklingsforskjeller tidlig gir barnet i din omsorg fordelen med tidlig diagnose.

Hva er tegnene på autisme hos babyer?

Autisme endrer ikke en babys fysiske utseende. Tilstanden påvirker hvordan babyer kommuniserer og hvordan de forholder seg til verden rundt dem.

Autisme beskrives som en «spektrum»-tilstand fordi tegn, symptomer og evner kan variere mye. Hvis du merker noen av disse utviklingsforskjellene, er det viktig å snakke med barnets lege eller helsepersonell om dem.

Avtagende øyekontakt

Babyer lager vanligvis øyekontakt med andre mennesker fra en veldig ung alder. Etter 2 måneder kan spedbarn vanligvis lokalisere ansikter og få øyekontakt dyktig. Øyekontakt blir senere en måte å bygge sosiale relasjoner og få informasjon om omgivelsene på.

Forskere har funnet ut at babyer som utvikler autismespekterforstyrrelse (ASD) begynner å få mindre øyekontakt rundt omkring 2 måneder av alder. Nedgangen i øyekontakt kan være en tidlig indikator på autisme.

Lite peking eller gestikulering

Babyer lærer vanligvis å gestikulere før de lærer å snakke. Faktisk er gester en av de tidligste formene for kommunikasjon. Autistiske barn peker og gester vanligvis mye mindre enn barn med ikke-nautistisk utvikling. Mindre peking kan noen ganger indikere muligheten for en språkforsinkelse.

En annen indikator på en utviklingsforskjell er når et spedbarns blikk ikke følger deg når du peker på noe. Denne ferdigheten kalles noen ganger «felles oppmerksomhet». Felles oppmerksomhet er ofte redusert hos autistiske barn.

Begrenset eller ingen respons på navnet deres

6 måneder, viser de fleste spedbarn en bevissthet om sine egne navn, spesielt når det snakkes av moren deres.

Autistiske spedbarn viser en utviklingsforskjell: Ved 9 måneder orienterer mange babyer som senere utvikler ASD seg ikke etter sine egne navn. Forskere si at dette vanligvis vises som et mønster av manglende respons, snarere enn en enkelt forekomst.

Reduserte følelser i ansiktsuttrykk

Ansiktsuttrykk er en nonverbal måte å kommunisere tanker og følelser på.

Forskning på emosjonelle uttrykk hos autistiske spedbarn er begrenset, men i studier Når det gjelder barn i skolealder, har forskere funnet ut at autistiske barn viser mindre følelser gjennom ansiktsuttrykk enn barn med ikke-nautistisk utvikling.

Det betyr ikke nødvendigvis at autistiske barn føler mindre følelser, bare at mindre av det vises i ansiktene deres når de gjør det.

Forsinket språk eller tale

Babyer og småbarn begynner å snakke i forskjellige aldre.

Undersøkelser viser at små autistiske barn ofte sier og forstår færre ord enn barn med ikke-nautistisk utvikling ved 12 måneder. Hvis et barn ikke sier enkeltord innen 16 måneder eller ikke bruker setninger på to ord innen 2 år, er det en god idé å snakke med en barnelege.

De Nasjonale institutter for døvhet og andre kommunikasjonsforstyrrelser sier språkutvikling kan være «ujevn», med eksepsjonell språkutvikling på noen områder og svekkelse på andre områder.

Regresjon

Når et spedbarn eller et lite barn mister ferdigheter og evner som har begynt å utvikle seg, kan det være en indikasjon på autisme. Det kan også være en svært vanskelig opplevelse for foreldre og omsorgspersoner å være vitne til.

Forskere vet ikke hvorfor regresjon skjer. Det er ingen kjente koblinger til barndomserfaringer, sykdommer eller medisiner.

Så mange som en tredjedel av autistiske barn mister ferdigheter etter spedbarnsalder og før førskolealder. Rundt 94 prosent av tiden er det språkkunnskaper som går tapt. Hvis babyen din babla, fikk øyekontakt, gestikulerte og viste annen sosial atferd og sluttet å gjøre det som et lite barn, er det noe å diskutere med barnelegen din.

Hva er autisme?

Autismespektrumforstyrrelse (ASD) er et sett med utviklingsforskjeller som påvirker måten mennesker kommuniserer, oppfører seg og samhandler med andre.

De CDC anslår at 1 av 54 barn er autister. Selv om flere gutter enn jenter er autister, forekommer tilstanden i alle etniske og sosioøkonomiske grupper.

Hva forårsaker autisme?

Fordi autisme har mange forskjellige egenskaper, tror forskere at det kan ha forskjellige årsaker. Her er et kort glimt av mulige årsaker som kan bidra til utviklingen av ASD:

  • genetikk
  • eksponering for visse miljøer giftstoffer, for eksempel trafikkgenerert luftforurensning eller plantevernmidler
  • kromosomtilstander, som tuberøs sklerose eller fragilt X-syndrom
  • visse medisiner tatt under graviditet, for eksempel thalidomid, valproinsyre
  • å være født av eldre foreldre
  • lav fødselsvekt
  • tap av oksygen under fødselen
  • mødre med diabetes, fedme eller visse immunforstyrrelser
  • immunforstyrrelser, metabolske forhold og forskjeller i hjerneforbindelser

Forskning på årsakene pågår. Gjentatt studier har vist at vaksiner (immuniseringer) ikke forårsake autisme.

Det er ingen sin feil

Foreldre til autistiske barn lurer ofte på om de er skyld i barnets diagnose. Hvis du merker tegn på autisme hos et spedbarn i din omsorg, kan du stille spørsmål ved avgjørelsene dine eller klandre deg selv for barnets utviklingsforskjeller. Du kan også føle deg presset til å ta hver avgjørelse riktig mens du snakker med helsepersonell om tidlig diagnose. Disse tankene og følelsene er veldig vanlige, men husk, autisme er ingen sin feil.

Du kan finne det nyttig å:

  • kontakt med andre foreldre gjennom støttegrupper
  • søk litt ekstra trening på ASD, som kan lavere stress
  • finne ut om lokale ASD-ressurser
  • lære om stressmestringsteknikker, inkludert oppmerksomhet, progressiv muskelavslapping og uttrykksfull skriving
  • arbeid med en familieterapeut eller rådgiver for å bearbeide følelsene dine og utstyre deg med mestringsevner

Når de vokser: Tegn og symptomer på autisme hos barn

Noen tegn og symptomer på autisme utvikler seg når spedbarn blir småbarn og førskolebarn. Her er det du kanskje legger merke til:

  • repeterende bevegelser, som håndflapping eller spinning
  • intens interesse for noen spesielle emner
  • overdreven oppstilling av leker
  • problemer med å sanse eller forstå andres følelser
  • gastrointestinale problemer, som forstoppelse, diaré, gassiness, magesmerter
  • overholdelse av rutiner, systemer og tidsplaner
  • problemer med å uttrykke følelser fritt
  • repeterende ord og uttrykk
  • sterke følelser når uventede endringer skjer

Hvordan behandles autisme?

Noen strategier kan hjelpe autistiske barn med å utvikle ytterligere ferdigheter for å hjelpe med daglig funksjon. Fordi autismekarakteristika er så varierte, er en multimodal tilnærming vanligvis det mest effektive kurset.

Avhengig av barnets symptomer, kan en eller flere av disse terapiene være nyttige:

  • kognitiv atferdsterapi
  • felles oppmerksomhetsterapi
  • atferdsbehandlingsterapier
  • sosial ferdighetstrening
  • snakketerapi
  • fysioterapi
  • ergoterapi
  • medisinering
  • pedagogiske intervensjoner
  • ernæringsterapi

Hva er utsiktene for autistiske barn?

Autisme er et spekter av nevrologiske forskjeller som utvikler seg i løpet av barndommen.

Selv om det ikke finnes en kur for autisme, tror mange i autismemiljøet at disse nevrologiske forskjellene ikke trenger å bli kurert. De er bare en annen måte å kommunisere og samhandle med verden på.

Flere tiår med forskning har vist det tidlig intervensjon kan ha en kraftig effekt på helseutfall for autistiske barn. Når terapi starter i tidlig barndom, drar autistiske barn nytte av den utrolige tilpasningsevnen til deres voksende hjerne og nervesystem.

Bunnlinjen

Noen tegn på autisme kan vises i spedbarnsalderen, for eksempel:

  • begrenset øyekontakt
  • mangel på gestikulering eller peking
  • fravær av felles oppmerksomhet
  • ingen respons på å høre navnet deres
  • dempet følelser i ansiktsuttrykk
  • mangel på eller tap av språk

Hvis du merker noen av disse utviklingsforskjellene, er det viktig å snakke med barnets barnelege eller helsepersonell. Tidlig diagnose og intervensjon er nøklene til bedre helseresultater for autistiske barn.

Selv om det ikke finnes en «kur» for autisme, finnes det en rekke godt undersøkte, effektive terapier som kan forbedre ferdighetene, redusere angst og føre til større velvære for barnet ditt.

Mens du overvåker barnets utvikling og søker intervensjoner når det er nødvendig, vær oppmerksom på å ta vare på deg selv med samme hengivenhet som du viser til ditt komplekse og fantastiske barn.

Vite mer

Discussion about this post

Recommended

Don't Miss