Oversikt
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) er klassifisert som en nevroutviklingstilstand som vanligvis viser seg i tidlig barndom.
ADHD kan by på mange utfordringer i hverdagsaktiviteter. Men mange mennesker trøster seg med misforståelsen om at barn med ADHD er smartere enn de uten lidelsen. Imidlertid går ikke intelligens og ADHD hånd i hånd.
Noen mennesker med ADHD kan ha høyere IQ. Men å anta at det er en sammenheng kan være skadelig fordi det kan hindre barnet ditt i å få den hjelpen de trenger.
Hva er ADHD?
ADHD diagnostiseres ofte rundt 7-årsalderen. Symptomene på lidelsen sees imidlertid vanligvis før fylte 12. ADHD er best kjent for å forårsake hyperaktiv atferd og oppmerksomhetsvansker.
I følge National Alliance on Mental Illness (NAMI) har omtrent 9 prosent av amerikanske barn og 4 prosent av voksne lidelsen. Grunnen til at det er statistiske forskjeller er fordi symptomene hos noen voksne forbedres slik at de ikke lenger oppfyller de diagnostiske kriteriene for lidelsen. Det er også mer utbredt hos gutter.
Noen av de vanligste symptomene på ADHD er:
- utålmodighet
- konstant bevegelse
- problemer med å sitte stille
- konstant prat
- problemer med å fullføre oppgaver
- manglende evne til å lytte eller følge instruksjoner når de får instruksjoner
- kjedsomhet med mindre det hele tiden blir underholdt
- avbryter andre samtaler
- gjøre ting uten å tenke (eller på impuls)
- problemer med å lære begreper og materiell på skolen
National Institute of Mental Health (NIMH) klassifiserer også lidelsen i tre undertyper:
-
hovedsakelig uoppmerksom (flere symptomer på uoppmerksomhet eksisterer sammenlignet med hyperaktivitet)
- hovedsakelig hyperaktiv-impulsiv
-
kombinert hyperaktiv-impulsiv og uoppmerksom (dette er den vanligste formen for ADHD)
For å bli diagnostisert med ADHD, må du vise seks eller flere symptomer (selv om voksne kanskje bare trenger å vise fem eller flere symptomer for en diagnose).
ADHD og IQ
Det er mye debatt om hvorvidt noen med ADHD automatisk har høy IQ. Det er enda mer debatt om hva en slik sammenheng betyr.
Avhengig av alvorlighetsgraden av symptomene, kan ADHD påvirke en persons evne til å fungere på skole og jobb. Daglige oppgaver kan også være vanskelige. Dette kan gi inntrykk av at personen har lavere IQ når det ikke er tilfelle.
I følge en studie fra 2010 publisert i Psychological Medicine, voksne som begge hadde høy IQ og ADHD ble funnet å ha generelt mindre kognitiv funksjon sammenlignet med andre deltakere som hadde høy IQ, men ikke ADHD.
En rekke verbale, hukommelses- og problemløsningstester ble brukt i studien. Et problem med denne studien er imidlertid at det ikke var andre kontrollgrupper. For eksempel var det ingen ADHD-bare eller lav-IQ-grupper for sammenligning.
På baksiden ser det ut til at mange mennesker med ADHD bare fokuserer oppmerksomheten på noe de liker å gjøre. Dette kan oversettes godt til skole eller arbeid. I slike tilfeller er det ikke det at IQ er lav – det er bare at disse individene bare kan fokusere på ting de bryr seg mest om.
Studien hevder at IQ kan kjøre i familier omtrent på samme måte som ADHD, men å ha en slektning med høy IQ betyr ikke at et annet familiemedlem med ADHD vil ha samme IQ.
Mulige problemer
ADHD-diagnoseprosessen kan også skape problemer når man skal avgjøre om et barn er «smart» eller ikke. Det er ingen spesiell test som nøyaktig kan diagnostisere ADHD – i stedet er prosessen basert på langsiktige observasjoner av mulige symptomer.
Noen andre forhold, som autisme eller bipolar lidelse, kan også forveksles med ADHD. Lidelsen kan også sees hos noen barn som har lærevansker, siden noen personer med ADHD har prosessvansker.
Stimulanter, som Ritalin og Adderall, er de vanligste medisinene som brukes til å behandle ADHD, og er ganske effektive.
Et sentralstimulerende middel er nyttig i noen tilfeller fordi det antas at økende nivåer av kjemikalier i hjernen bidrar til å øke fokus. Disse stoffene kan også redusere hyperaktivitet. Noen mennesker kan også oppleve mindre impulsivitet.
Stimulerende midler kan gjøre en stor forskjell for noen barn som opplever skolevansker. IQ-ene til de som fullt ut kan lære og ta tester kan øke på grunn av deres forbedrede evne til å fokusere på oppgaver involvert i formell IQ-testing.
Bunnlinjen
Som med andre lidelser, kan ADHD ikke forutsi IQ ordentlig. Dessuten avhenger ikke alltid «å være smart» av høy IQ. Korrelasjonene mellom ADHD og IQ er basert på stereotypier og misoppfatninger.
Det er farer forbundet med begge: En som antar at noen med ADHD har høy IQ, vil kanskje ikke søke riktig behandling. På den annen side vil en som antar at en med ADHD-pasient ikke er intelligent, overse den enkeltes potensial.
Det er viktig å behandle ADHD og intelligens som separate enheter. Selv om det ene kan påvirke det andre, er de absolutt ikke en og samme.
Discussion about this post