Vennskap, som å dele og lære å bruke en gaffel, er en ferdighet som barn trenger å lære.
I førskolen oppdager de hva en venn er. På ungdomsskolen blir vennskap både dypere og mer utfordrende. Å lære hvordan man kommer overens med andre er en viktig del av et barns daglige liv.
Som med de fleste ting, er den beste måten å lære barna på å gjøre leksjonen morsom. Et stort antall vennskapsspill og aktiviteter for førskolebarn og ungdomsskoleelever kan bli funnet på nettet. Dette er noen av våre favoritter.
Vennskapsaktiviteter førskole
Som voksne som vet hvor vanskelig det kan være å få venner, er det utrolig hvor lett førskolebarn utvikler vennskap. På dette stadiet handler vennskap mer om nærhet og interesser: Hvem er rundt meg og vil de spille det samme som jeg spiller? Det er alt som skal til for å få en venn.
Førskolebarn kan for eksempel gå i parken en time og komme hjem og fortelle deg om den nye bestevennen de har fått, men hvis navn de ikke husker.
Vennskapsaktiviteter for førskolebarn er fokusert på byggesteinene i forhold: å kjenne noens navn, se at forskjellige mennesker kan ha ting til felles, og lære at andre mennesker har forskjellige synspunkter.
1. Den gode vennelisten
Dette er en enkel, grei aktivitet der barn blir bedt om å liste opp hvilke egenskaper som gjør en god venn. For eksempel noen som deler leker, noen som ikke kjefter osv.
2. Matching Game
Hvert barn får en klinkekule og må finne de andre barna som har samme fargekule. De kobler deretter armer og holder seg sammen til alle gruppene er komplette.
Dette er en morsom måte å få forskjellige barn sammen på og for å forsterke ideen om at forskjellige mennesker kan ha ting til felles. Det er også en god måte for førskolebarn å jobbe med å navngi farger.
3. Det er meg!
En person står foran gruppen og deler et faktum om seg selv, som favorittfargen eller favorittdyret. Alle som også deler den favoritttingen reiser seg og roper: «Det er meg!»
Barn elsker dette spillet fordi det er interaktivt. De får dele favoritttingene sine, det er gøy å ikke vite hva hvert barn kommer til å si, og det blir roping.
Det er en seier rundt omkring.
4. Red Rover
Dette er et klassisk spill som er flott for førskolebarn å lære klassekameratenes navn når de ber om å «sende det og det over.» De vil øve på teamarbeid ved å holde hender og prøve å stoppe den andre personen fra å bryte gjennom. Dette gir også aktive førskolebarn en grunn til å reise seg og bevege seg.
5. Komplimentspillet
Dette spillet kan gjøres på flere forskjellige måter. Barn kan sitte i en sirkel og kaste en beanbag til hverandre, eller de kan bare navngi neste person for å få en tur. Uansett er poenget at hvert barn skal få en sjanse til å komplimentere et annet barn i klassen sin.
Dette lærer barna hvordan de skal betale komplimenter, og hvor hyggelig det er å motta dem. Det hjelper også en gruppe barn å bli kjent med hverandre og komme nærmere hverandre.
Vennskapsaktiviteter på ungdomsskolen
På ungdomsskolen blir vennskap mer komplisert og viktigere. Mellom slemme jenter, gruppepress og hormoner er det mye for barn å forholde seg til på dette stadiet.
Venner blir viktigere, og erstatter vanligvis familiemedlemmer som fortrolige. Barn utvikler noen av sine første dype, intime venner. De sliter også med å bli akseptert, og må lære seg hvordan de skal håndtere sosiale hierarkier og klikker.
Vennskapsaktiviteter for ungdomsskoleelever har en tendens til å fokusere på teamarbeid og å bryte ned barrierer mellom barn. De er også en fin måte å jobbe med hvordan man håndterer gruppepress og hvordan man behandler andre mennesker.
1. Hinderspill med bind for øynene
Noen ganger blir det lettere for selvbevisste ungdomsskoleelever å engasjere seg når man snakker ut av en aktivitet.
For denne aktiviteten setter du barna i små grupper på tre eller fire og binder en av dem for øynene. Resten av gruppen må da lede vedkommende gjennom hinderløypa.
Du kan også binde øynene for hele gruppen. De må jobbe sammen for å finne ut hva hindringen er og hvordan de skal komme seg gjennom den.
2. Felles
Dette spillet er en flott aktivitet for å bryte ned barrierer. Barn blir satt i små grupper, ideelt sett med en blanding av barn de ikke allerede er venner med. Den gruppen må da finne syv (eller hvilket antall du vil) ting som de alle har til felles.
Barn lærer ikke bare mye om hverandre, men finner også ut at de har mer til felles med barn fra forskjellige sosiale grupper enn de trodde.
3. Face Time
I Face Time prøver barna å identifisere stemninger basert på ansiktsuttrykk. Ved å enten klippe ansikter ut av blader eller bruke bilder som er skrevet ut, må grupper identifisere hva de tror den personen føler og legge ansiktene i hauger basert på forskjellige følelser. Jo mer subtilt uttrykket er, desto mer interessant blir samtalen.
4. Telefon
Dette er nok et klassisk barnespill som gir en god leksjon om sladder. Barn sitter i ring. Det første barnet velger en setning eller frase som skal sendes rundt i sirkelen via hvisking. Det siste barnet sier setningen høyt, og hele gruppen ler over hvor mye ordlyden kan ha endret seg.
Selv den enkleste informasjonen kan bli forvirret og forvirret når den går fra person til person. Dette minner barna om ikke å tro alt de hører, og å gå til kilden hvis de vil ha sannheten.
5. Vennskapskjede
Hvert barn får en lapp med byggepapir. På papiret deres skriver de hva de synes er den viktigste egenskapen hos en venn. Disse slipsene blir deretter teipet sammen for å danne en lenke, som kan henges i klasserommet og refereres til gjennom hele året.
Meredith Bland er en frilansskribent hvis arbeid har dukket opp i Brain, Mother, Time.com, The Rumpus, Scary Mommy og mange andre publikasjoner.
Discussion about this post